准备所有年龄段的学生卓越

有兴趣的教学艺术学生,西班牙语或戏剧艺术应该追求全级别认证(EC-12年级)。这条赛道上,学生将获得必要的知识和技能,在任何年级教一个特定的主题领域。

获得所有级别的认证,你必须在以下学科的一个重要并完成相应的教学执照考试:

  • 艺术
  • 运动学(体育)
  • 西班牙语
  • 特殊教育 
  • 戏剧艺术

学生在这条赛道将被授予文学学士学位的在他们的主要学士学位。毕业后与相应的执照考试的顺利完成,将被推荐为得克萨斯EC-12教师资格的学生。 

学习目标

我们与社区组织合作,以志愿服务计划,帮助培养未来教育家的成功和回报的职业。

我们的教育充实机会,您可以:

  • 从事基于课堂的学习体验
  • 设计评估,规划和教学策略
  • 探索各种课堂设置
  • 带着孩子工作了一系列温和的学习和行为障碍的

服务学习机会

你需要完成五到服务学习十几个小时在公众面前,包机,私人或教会学校的教室作为导演课程导师。

基于临床领域的经验

教育浸泡是我们课程的一大特点。现场的基于块的课程给你动手在社区课堂经验,露出你的环境中,你最终会教。其结果是,你将进入与现实的期望和行为管理和教学法的声音方法的教室。

垫块课程方案使您能够建立与导师教师牢固的关系,并创建一个管道,为您毕业后能找到工作。我们的学生在学校的伙伴关系和顶级的考生心态备受追捧。学生获得工作,提供他们的学生的教学要求,已经完成甚至之前。

学生教学

之前,成为学生的教师,必须在一个对一,小团体和全班设置完成80到120个小时的教学经验。这可以帮助你实现课程与教学论专业发展课程中讲授的理论。它也适用在你的主要内容相关的课程批判性思维能力的机会。

 “更“现实生活的经验,我们可以提供我们未来的教师,更好的准备,他们将是面对21世纪挑战的教学。”
- 芭芭拉弗朗森,教育副教授

结果

学生去追求一系列有价值的职业内外的教室。与联盟学校系统稳固的合作关系已经创建了一个可靠的系统,其中大学毕业生已经找到工作的成就感。 

目前,干教师以及外语,英语作为第二语言(ESL)和特殊教育教师有很高的需求。作为教师的显著数目预计将在未来几年内达到退休年龄,就业机会预计在这些领域和其他领域增加。 

毕业生追求职业生涯,如:

  • 职业和技术教育教师
  • 育儿工作者
  • 大学教授
  • 教学协调员
  • 幼儿教师
  • 学校和职业顾问
  • 社会工作者
  • 特殊教育教师

满足教师

我们尊敬的教师是学者型的从业人员,有着多年的教学经验和自己的创作激情。他们在各自的领域保持活跃,并把他们的专业知识课堂。

我们谁教,并想教,知道它是苛刻的,艰苦的工作。它也可以很有趣和快乐。在教育的学校,我们准备新的教育工作者谁将会对学生的学习生活产生积极而深远的影响。教师在教育学校力争模型终身学习和勇于承担风险和相互交互专业培养批判性和创造性思维。

“更好地为日益多样化的设置培养教师,我帮助他们探索多种方式种族,阶级,性别和性身份影响自己的工作,并形成未来学习者的经验。” 
 克里斯斯隆,博士,教育副教授

教师成果

我们所有的教职员工有最近的出版物,并已邀请了在国家会议上介绍他们的作品。

史蒂芬弗莱彻, 中学教育的助理教授,收到了创新指令2014 hudspeth奖。

“[学生]勇气和意愿,严格审查其发展的教学技能体现不只是我与他们的工作,但在ST的方式。爱德华大学接近自由教育“。
— 史蒂芬·弗莱彻博士,中学教育的副教授