无论你追求什么样的职业,在某些时候你必须做出困难的道德决定。

你应该在你的餐厅服务唯一可持续的食物吗?你应该解雇员工来降低成本,并请利益相关者?如果你设计自己的时尚路线,你怎么确保让你的衣服的人都公平的对待?

准备好领导 - 并在国际社会的差异 - 有职业道德未成年人。你会带类,如伦理分析,伦理道德和公共政策,以及法律,医疗,环境和商业道德。发展推理能力,你需要有很多的灰色地带浏览一个日益复杂的世界。毕业生准备通过他们的体贴,公平的方式面对具有挑战性的问题和工作。

职业道德是次要的部分 哲学系.

在教室外

Food & 哲学 Ethics Series

重复性事件旨在激发关于当前主题的智力对话。

过去的讨论围绕着主题,如:
  • 决策能力和青春期:重新考虑成熟的未成年人的学说
  • 基因工程我们的孩子
  • Drug Peddlers & Politicians: Why Al Capone is Morally Superior to Al Gore

更多信息,请联系: markc [在] stedwards.edu (DR。标记学家樱桃),512-448-8536]

电影放映

看电影,搞深思熟虑的讨论之后大约在影片中呈现的问题。

过去膜的实例包括:
  • 在达格南制造
  • 该cantinera
  • 这回家的路

更多信息,请联系: jennrm [在] stedwards.edu (珍马塔),512-428-1280

融合讨论组

教师,职员和学生讨论重要和相关问题上的不同和独特的视角。一个简短的读数午餐期间选择进行讨论。过去讨论的话题包括:

满足教师

研究兴趣

  • 伦理和生物伦理
  • 社会和政治哲学
  • 企业社会责任
  • 包容的民主价值
  • 自治的法律研究
  • 应用伦理学

发表的作品

教师在ST哲学系。爱德华大学已经集体创作20多本书,并为专业刊物和学术刊物几十文章。这些包括对生物伦理​​学的史册,在当代文化丛书哲学研究,国际社会对杂志的科学哲学的历史,和更多的工作。

为什么他们教

“我教书,是因为我相信,让学生有一个知识是很重要的‘工具包’,这将有助于他们在大学之外的生活取得成功。” 斯蒂芬℃。 DILLEY博士
“我的教学方法,像许多哲学家,是关于个人询问什么作者手段,以及如何以及为什么他们同意或不同意作者的观点不同意。” 千斤顶穆塞尔曼博士
“我希望通过我的课程,我能证明我的学生什么知识和学习的世界是可能的。” 威廉学家扎纳尔迪,PH