帮人拿自己的健康的控制作为一名医生,牙科医生,助理医师或理疗师。动物的兽医提供人文关怀。

主要路线图
教育下一代作为一门科学的老师。开展,推进双方的自然环境和挽救生命的药物的发展的认识有价值的研究。
作为一名生物学专业的,你会在基因,细胞,器官系统乃至生态系统工作学习生物学的基本原则。然后引导你朝研究在卫生行业,科研,产业,公共健康或教学事业。从分子生物学,细胞生物学,发育生物学,微生物学,神经生物学,动物学,植物学,生态学等领域的课程选择。
使用国家最先进的设备和明亮的实验室的约翰·布鲁克斯·威廉斯自然科学中心开展研究 - 或西甸野生盆地创意研究中心的阿什瞻博网络覆盖的山丘,一个自然保护区由圣管理。爱德华。在学术会议,在这里您可以与其他科学家交流沟通,与更多的机会连接出示您的发现。
什么我们的毕业生呢?
生物学专业的学生去上各种从ST事业和研究生院。爱德华。这里有一个样本。
- 科学家在阿斯利康,之后,从芝加哥伊利诺斯大学获得博士学位
- 在ST的数据科学家。大卫的医疗保健,从耶鲁大学赢得公众健康的主人后,
- Senior digital strategy consultant for Health, Life Science and Fitness at Ernst & Young
- 在美国的美洲主任健康和人类服务的全球事务办公室的部门
- 在全球咨询公司埃森哲咨询分析师
- 在碧迪共同监管事务专家。
- 毕业 students at the University of Notre Dame, The University of Texas at Austin, Texas A&M University, Saint Louis University, DePaul University, Wake Forest University and the University of California Davis

校友去全开
教授,研究提出了生物专业的区别 莱昂。贝内加斯'10。读他怎么 把他的话在圣教训。爱德华 成为一名科学家在华盛顿阿斯利康
课堂内外
你是否打算在科研,医疗,健康教育,临床实验室科学或科学新闻进入了职业生涯,你会发现机会,在课堂以外的学习,回馈,并为你的未来与你的同胞生物学专业的学生做准备。
体验式教育
在昆虫学研究,其重点是研究进化适应和虫群中发现令人难以置信的生物多样性,您将学习如何收集,保存,并确定在田间虫。
学生在介绍生物实验室已经收集了来自蜜蜂小溪,在野生盆地创意研究中心水样,分析像硝酸盐,磷营养物质的水平。
在细胞生物学,您将在工作组上一个学期的项目,以收集和分析自己的数据,以解决一个复杂的研究问题。你必须使用Fluoview共FV3000激光扫描共聚焦显微镜,一个国家的最先进的$ 200,000个台设备最近与国家科学基金会的主要研究仪器资助购买的大学的优势。最后的项目是一个科学研讨会中,你将展示你的工作结果,以教师的从部门的观众。
如果你正计划进入卫生行业,你会在健康预职业第一年研讨会的大一。这当然让你见识到了什么是生活真的很喜欢作为一个医生,医生助理,或其他的保健医生。本地专业人士参观类分享他们一天到一天的职责,他们是如何处理的大学时光,他们的工作与生活平衡的做法。你与别人在你的领域和可能的就业影子人进行一次信息面试。
如果您对卫生行业的轨道,作为一个初级或高级,你会采取航行的健康应用程序的过程。在这个类中,你会选择在哪里,你想申请学校,把你的应用程序一起写你的个人陈述。
SEU你
生物学丽莎戈林她会谈副教授下跌2020普通生物学当然我。
研究
生物学专业的学生在圣。爱德华对与他们的教授在夏季和学年期间的研究工作的机会。通过对项目的工作与教师,您将学习研究的过程中,开发实验室技能。学生经常从这些项目与发布的研究出现。
学生与教授研究蛔虫Ç工作。线虫,这是经常被用来作为模式生物,研究自噬,有机体的废物清除系统的过程,并研究神经系统的发育。
生物学专业的学生都沿着他们的一个研究项目,探讨如何移动的殖民地影响蜜蜂应激反应,有能力抵御感染的教授工作。他们帮助维护校园蜜蜂的两个殖民地和分析他们从蜂箱蜜蜂采集的免疫系统。一位学生还研究了暴露于常用的杀虫剂是如何影响蜜蜂的免疫系统。
学生们在会议上提出,包括他们的研究并获奖
- 神经科学学会
- 科学的得克萨斯学院
- 社会对国家的科学多样性奇卡诺和土著美国人干发布会进步。
- 捷学者学术会议
- 少数民族学生每年的生物医学研究大会
- tribeta生物社会区域研究会议
生物学专业的学生也被选定为有竞争力的研究经验的本科生和在德克萨斯大学奥斯汀和戴尔医学院大学LIVESTRONG癌症研究所的暑期大学生研究奖学金。
野生盆地创意研究中心是227英亩的荒野保护位于西部奥斯汀和由圣管理。爱德华在与当地政府实体协调。该保护提供了机会,研究自然世界一个美丽的环境。学生们在上野盆地环境研究项目,其中包括使用运动触发的野生动物相机文件物种多样性的工作;测量蜂小溪水质;记录的鸟类是活的和保存和记录他们的歌曲,看看它们在人类活动的存在是如何改变;并分析土壤中的微生物群落周围的保护。
实习
前卫生专业的学生经常在当地医院医生的影子或志愿者。此外,生物学专业的学生完成实习专注于环境管理,临床医疗,动物行为,并在下列组织医学和制药研究:
- CD多伊尔诊所,由奥斯汀市中心戴尔卫校学生义诊运行
- 关于癌症,其中受癌症影响的人提供免费支持服务
- 圣安东尼奥动物园
- Asuragen公司,其开发诊断测试的人与癌症和遗传疾病
- 我们。农业部
- 德克萨斯大学MD安德森癌症中心在休斯敦
- macromoltek,一个计算药物开发公司,致力于抗体药物开发的进步
- 大自然保护协会
作为生物学程序的学生,你是对筹资方案,包括带薪实习,独家提供在ST阻止学生提供接入。爱德华大学的研究所交叉科学(12-14)。有关这些计划的更多信息,请访问 学院为交叉科学(12-14).
学生组织
您可以申请加入生活学习社区的一年级自然科学。在有限责任公司的成员一起住在同一个宿舍,并采取秋季学期的科学课程在一起。他们还到校上学开始前学习研究工具和方法,使他们能够在自己的大学生涯早期加入研究项目。有限责任公司的成员经常参加社区晚宴和娱乐活动来放松和乐趣在一起。
圣。科学的得克萨斯学院的爱德华章支持学生的研究,包括演讲和出版物的机会。成员还家教在科学和完整等服务项目。
学生具有较强的学术成果在科学有资格加入ST。公测公测公测爱德华的章,国家生物荣誉社会。
学生可持续发展受教育者的ST。爱德华的有关环保的实践和作品与ST社区。爱德华的管理落实环保措施。成员的帮助下保持校园花园,了解自行车和公共交通,鼓励同学们减少使用塑料水瓶,并有服装互换和升级回收工艺的夜晚。
美国医学学生会匹配在同一主要学长导师新生。同时,会员吸取的演讲嘉宾 - 就像医生与和平队志愿者 - 和填报志愿的项目。
与全球健康,公平,可持续性和社会正义globemed探讨的话题。该组织合作伙伴在尼加拉瓜asociación火,其重点是可持续的营养,清洁水,教育和就业。圣。爱德华globemed章选择了运行的课余活动和可持续营养计划为贫困儿童的项目。暑期实习生前往尼加拉瓜工作由当地合作伙伴主导的项目。
山顶卫生协会建立社区通过服务前健康学生,提倡健康的生活方式,学习的机会,专注于全球健康,服务于临床的设置。
Pre-health students participate in the Making Equity Standard in Healthcare (MESH) mentorship day at Dell Medical School in Austin. In this program, current medical students advise undergraduates, particularly those from underrepresented backgrounds, about how to become stronger candidates for medical school. The Saturday program includes a tour of the school, information about the medical school’s distinctive curriculum and its work with the Austin community, and a Q&A with students.
前卫生专业的学生可以采取由卫生专业办公室主办的30个年度活动的优势。这些包括与研究生课程以及研讨会的代表在校园会议,你准备申请过程中的具体问题。再加上,ST。爱德华的组织小团体参观医疗,护理及物理治疗学校。
健康科学学院欣赏申请人谁是好奇,并愿意让自己的安乐窝了。 ST。爱德华提供了很多机会志愿者与各种各样的人,了解社会力量影响健康和获得药品。这些包括:
- s.e.r.v.e奥斯汀是在一个特定的网站,你会在课后计划发展与移民和难民,儿童关系的每周学期的志愿承诺,对他们的工作青壮年GED,老人或以前无家可归。
- 服务。 1天事件是周六,早上项目,包括早餐,运输到现场,午餐和反射。这一天的项目往往涉及体力劳动,像清理公园,消除入侵物种或画一所学校。
- 破发的经历给你机会去旅行到另一个社区,志愿者,了解当地的生活。的SBE是建立在ST之间的长期合作关系。爱德华和服务的位置,并要求学生准备 - 教育上和精神上的 - 几个月提前。车次结合结构反射,所以你整合你学到的东西,并用它来推动自己的慈善机构和司法工作向前发展。的SBE的一个特点是他们强调生活简单 - 你会离开你的手机和其他奢侈品的背后。
3个生物学轨道和学位要求
主要要求: 在生物学中的BA需要75小时的生物学专业课程,其中包括介绍性的课程,生物学选修,并在受试者如化学支承课程的组合。
普通教育质量要求: 除了主要的计划要求,所有学生必须满足 通识教育的要求。伴您成功的教练和指导老师对哪些课程适合你说话。
1.在生物学文学士
- 主要用于修读双专业,生物学教育认证,或录取学校专业
- 一般选修课程的选择提供了生物学一个坚实的基础与多纬度
- 你将采取一门课程的一个例子是 分子遗传学 这提供DNA作为遗传物质的结构和功能的研究,侧重于周围的细节“分子生物学的中心法则”,包括DNA复制,转录,RNA加工和翻译,以及控制的机制和表达的调控遗传信息。
普通生物学轨道
- 查看或下载完整 BA在生物学 - 普通生物学学位计划 英文版(pdf)
生物学教育轨道
- 查看或下载完整 BA在生物学 - 生物教育学位计划 英文版(pdf)
前护轨
- 查看或下载完整 BA在生物学 - 护理前度计划 英文版(pdf)
专职医疗轨道
- 查看或下载完整 BA在生物学 - 联合健康度计划 英文版(pdf)
BA在临床实验科学生物学+ MS(3 + 2)程序
- 获得两个学位五年:文学学士学位,从ST生物。爱德华大学和科学大师(MS)从UTMB临床实验室科学(CLS)。
- 查看或下载完整 3 + 2程序度计划 英文版(pdf)
2.在生物科学学士学位
卫生专业赛道
- 专为谁打算继续深造,并在卫生行业,如医药,兽药,助理医师,口腔科,理疗,公共卫生或护理工作的学生
- 度的要求包括对大多数职业学校的先决条件
- 你将采取一门课程的一个例子是 演化使用来自所有主要类别生物体的实例通过自然选择的深入分析进化的。重点放在机制和进化改变的得到的产物。进化改变在组织的分子,有机体和人口水平进行检测。
- 查看或下载完整 BS生物 - 卫生专业学位计划 英文版(pdf)
研究生院的轨道
- 旨在提供生物学强大的背景和研究学生准备研究生院
- 在研究生阶段,导致卫生行业之外的事业为学生准备的教育。学生可以研究分子生物学,细胞生物学,发育生物学,微生物学,神经生物学,动物学,植物学,生态学等领域
- 你将采取一门课程的一个例子是 人口生物学和生态学 其中,学生学习人口的数量和分布,并收集和旨在测试在讲座中提出的理论,实验,分析数据。这些包括分布格局的研究,觅食行为,种群和群落结构。
- 查看或下载完整 研究生院专业学位计划 - 生物学学士学位 英文版(pdf)
医疗化验科学学学士3.
- 培养学生成为医疗侦探,调查感染性疾病,癌症和其他疾病的原因
- 涉及课程在圣。爱德华大学和临床培训在附属毫升程序(目前 奥斯汀州立医院)。这些课程涵盖的学科,如微生物学,血液学,免疫学,临床化学和分子生物学。
- 你将采取一门课程的一个例子是 免疫学 其中,学生将发现人体免疫系统包括参与细胞和非细胞成分和如何将这些因素相互作用,以防治疾病的分子性质。
- 查看或下载完整 医疗化验科学学位计划BS 英文版(pdf)
有意在临床实验室科学赚取科学大师? 学到更多 我们的双学位项目。
我们的教师
关于未成年人
谁希望赚取生物学未成年学生必须采取以下课程,共计21小时,至少9小时高年级的课程。这包括两个必修课程:
必修课程:
- 普通生物学:细胞遗传学和器官系统
- 普通生物学:生物和人群
- 分子遗传学
- 上分割选修(10小时)
查看或下载完整 未成年人在生物学学位计划 (PDF)。
你当前的学生吗? 请联系您的顾问 有关声明的或大或小的后续步骤。
课程设置进化的基础
在圣。爱德华大学,在生物科学课程全部都在进化理论创立。为科学探究的主题,进化理论提供了用于测试的是加强我们是占了地球上生命多样性的过程的理解的假设,以及现有数据压倒性支持这一理论的科学合理的机会。我们认为任何非科学或目的论的尝试,从科学的流程背后的科学作为,充其量是在转移目标,我们的使命,我们的学生在生物科学提供了卓越的教育分散注意力。我们的立场与已经发布了关于进化和智能设计的主题发言,证实了前者的成功证明了,拒绝后者的科学可行性的许多科学协会。