全球互动学习社区(LC)提出一个全球性的转折在圣大一体验。爱德华和生活在奥斯汀。我们把我们的多元化及兴旺的城市走进教室,延长学校体验到奥斯汀和超越。 “连接全球与本地”是我们的座右铭。
在此LC,你会通过你的学术工作和社会交往中探索多种在全球背景下的文化和政治话题。我们的整个城市为学生提供许多机会研讨会和课外活动的范围来研究和解决各种社会问题的第一手。无论是通过研究一部外国电影,采样环球美食,或采取在奥斯汀市中心的艺术展览,学生在此LC将学习全球的角度来看如何帮助我们解决在地方一级的问题,反之亦然。
下跌2020班

要闻速览
教师协调员: 格鲁吉亚seminet博士
容量: 75
成立: 2017
异议的记述(艺术,电影,文献,及独裁)
异议的记述(艺术,电影,文献,及独裁)
教员讲授这门课程: G格鲁吉亚seminet
彼得·奥斯丁
克里斯·弗林
耶拿健康
格鲁吉亚
没有艺术有政治影响?文学是挑战压制性政府以有意义的方式?在这个过程中,学生将与文学和电影,主要工作要问如何将这些形式已被用作亲政府的宣传性的工具两者。使用的材料来自世界各地,从欧洲到南美的军事独裁法西斯政权,我们将探讨艺术的政权在20世纪,并询问如何功率可以最好地驾驭今天。
在全球媒体的镜头
在全球媒体的镜头
教员讲授这门课程: 耶拿健康
同时,我们的全球校园,我们会阅读,观看和收听到来自世界各国的新闻,以获得更好的无数法律和政策塑造它理解。我们将努力争取在我们生活的角色传媒扮演的特定文化的理解。我们将考虑如何媒体,其长处和短处,提供通过它,我们看到彼此的镜头。课程将包括体验式学习的机会,如参观奥斯汀广播新闻编辑部和讨论无论在校内和校外的专业记者。学生将学习旨在帮助消息的读写技能他们成为周到新闻消费者。
我们如何来到这里:当今世界和历史
我们如何来到这里:当今世界和历史
教员讲授这门课程: 彼得·奥斯丁
有时了解我们自己的时间,我们必须退后一步,看看我们是如何走到这里。在这个类中,我们将能参与世界和过去在大陆范围内的规模来考虑为什么欧洲,北美,亚洲和其他地方(甚至是德州)开发,因为他们做的原因,以及为什么他们看他们的方式今天做的 - 在政治上,经济上,文化上和地理。英国首相温斯顿·丘吉尔曾经说过,“我回顾过去的越远,还我可以预见未来”;本课程将提供大背景下进入你的大学生涯中,不管你是什么大 - 从会计到生物 - 在一个宏大的多有文化的方式。
自我与世界:音乐,电影和回忆录
自我与世界:音乐,电影和回忆录
教员讲授这门课程: 克里斯·弗林
学生将专注于各种小品做法:回忆录,个人散文,现代小品文,杂文电影,歌曲,自画像等,以及自我的使用理念,探讨如何与公众的观念搞。如电影评论家蒂莫西·科里根写:“的小品表示自和公共领域,一遇到之间的一种相遇,每个作为一个概念上的活动的措施的限制和可能性。”这当然会解释这一论断的含义。

签名活动
学生在参与全球事务LC了解彼此的文化 - 校园和奥斯汀 - 通过文化美食烹饪示范,前往mexicarte博物馆和观看国际影片。