“我要你做的一切，你可以扩大神圣十字架的工作，用各种方法来传播它是唾手可得的天堂看跌期权。”

-blessed BASILE莫罗， c.s.c.，圣十字会众的创始人

今天，该研究所直接与18所小学，中学和8所高校在美国14个州的圣十字赞助我们也支持圣十字横跨16个国家和五大洲的国际教育社区。

我们所做的

在ST圣十字学院。爱德华大学的存在是为了进一步参与教育机构的天主教和圣十字教育使命的应用。其工作包括教育，形成和研究：对值和父亲巴兹尔·莫罗，圣十字会众的创始人，到目前的时间促进圣十字教育理念的公众教育;形成板件，管理员，院系和职员，学生和在这些值学校社区的其他成员;及其研究价值及其在教育教学中目前和未来应用。

一个共同的使命，团结的承诺激发了机构，这在美国提供圣十字教育超越。许多人培养任务作为毕生的经验，开发基层部委和合作，对当地和区域行动以维持圣十字遗产。

该研究所能够：

• 有经验的教育工作者继续他们的精神发展和培养领导能力。
• 有抱负的领导进一步接地，圣十字教育。
• 董事会成员参加更多的结构性机会，如年度务虚会，研讨会，学习如何提高基于任务的决策。
• 圣十字学生参加会议的领导和服务部门的一部分。
• 人们在不同地区的学习和相互合作，因为它们实现的圣十字使命。

圣十字传统全世界的圣十字学院提神反思与评价。圣十字神恩 - 神所默示的礼物，我们的社会 - 超越文化差异，并指导在使命我们个人和集体的增长。

该研究所提供14美国学校和课程国家和各地，因为它有助于确保圣十字的使命是用相同的意图和热情所大学的和会众的创始人体现结转全球。一个管理委员会定义，该研究所将如何为作为管理者和教育俗人基于任务的程序，研究和培训。

我们的任务

服务与热情“以神所认识，喜爱，并担任，从而拯救灵魂” - 这是祝福BASILE莫罗，我们的创始人，给了圣十字架的众充电。

莫罗成立于1837年3月1日会中，圣克鲁瓦，这在当时是勒芒，法国的一个小村外。圣十字是宗教兄弟和宗教牧师两个不同的社会构成的使徒宗教集会“在一个不可分割的兄弟结合在一起。”

在我们的历史，我们的使命已经作为信仰教育工作一直在教会的使命份额。在我们所有的部委，无论是学校，教区或传教外展和社会正义的其他作品中，我们通过教育攻心和构建未来的国度的社区服务并排侧与我们的合作者。

父亲莫罗阐述了圣十字教育双重使命：帮助学生成为社会及以后有用的公民。如果我们把头脑和心脏圣十字教育不能蓬勃发展。这一使命的措施是，在莫罗的话，男人和女人形成了“比这更好的时机。”

从革命后的法国混乱的时间近代当前面临的挑战，我们的学校已经集成了对他人学习。保持这个传统，圣十字教育工作者必须不断发展壮大，形成为圣十字教育。圣十字学院的教育工作者提供了各种资源，以支持增长。

作为圣十字教育工作者，我们认识到，我们都是上帝，以服务社会的需要调用。在这个根，我们的使命，是责任“为圣青春......准备世界比我们自己更美好的时代，”为BL。巴兹尔·莫罗，圣十字会众的创始人提醒我们。  

在开展年轻人的形成，我们必须记住，“赋予我们的工作的发展取决于我们接受恩典的启示和我们借调天意的设计保真度。”拥抱圣十字教育的使命是“复活的工作，”我们努力活出，拥抱和发展，许多的圣十字通过圣十字教育的四大支柱主办的中美学校：

• 幸福家庭
• buildilng尊重
• 教育攻心
• 带来希望